四川在线德阳消息 为了进一步凸显环境在幼儿园教育中的作用，近日，绵竹市第二示范幼儿园开展了园本课程环境诊断活动。

活动中，该园各班级教师结合主题墙的创设介绍了运动园本课程的开展情况，教研团队围绕主题墙板块创设的意图、课程脉络、材料投放的层次性及幼儿兴趣点等方面展开了热烈的讨论。“本次园本课程环境诊断活动，给予了大家一个相互学习、交流的机会，同时也进一步提升了大家专业水平，升华了‘环境育人’的理念。” 参会活动的老师们纷纷表示。

该园负责人表示，在课程开展中能看得见儿童，教师的课程意识和课程实践能力在不断成长。同时也建议班级环境的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程的体现，老师们要随时解读《指南》，将课程内容与《指南》目标相链接，从孩子们的需求、关注点出发，与孩子共构课程。 (李书瑶)