四川在线德阳消息12月25日，绵竹市幼儿园“玩美”美育工作坊围绕“教师如何推动孩子在种植活动中的学习和探究 ”在绵竹市兴隆幼儿园开展环境观摩、园所分享、共同探讨、专家指导等教研活动。四川省陶行知研究会幼儿园园长专业委员会副理事长、专家组组长、成都大学师范学院讲师王雨露，工作坊指导专家绵竹市师培中心黄薇老师、绵竹市教师培训中心小幼部副主任陈建碧、教研员冯绍菊、“玩美”工作坊成员及坊内园所教师共计60余人参加了本次活动。

工作坊成员和教师代表们首先观摩了兴隆幼儿园种植环境。兴隆幼儿园老师介绍种植园主题活动的推进情况，王雨露老师针对活动中出现的问题，强调制作系列标识，有意识的从制作简单标志到完整标识，理解种植的意义;调查中遇到的问题，要细致深入，不要太快;小中大班种植活动中的开展体现版本升级，体验感受等等。

活动中，兴隆幼儿园李琪老师分享活动案例《保护小豌豆》、孝德幼儿园蔡琴老师分享《种豌豆的那些事儿》、板桥幼儿园曹科妹老师分享《亲近自然，种植盼生长》。针对种植实践活动中的困惑“教师如何推动孩子在种植活动中的学习和探究”分小组讨论，共生智慧，解决问题。

幼儿园种植活动的核心价值是满足幼儿亲近大自然的的过程，也是幼儿关注、关爱生命的天性得以展现的过程。增进幼儿对植物的情感，让幼儿在多样化、多方式的四季种植活动中，增进对植物及其生长发展过程的了解，增进对植物生长条件的了解，在选种、栽培、管理、收获、品尝、制作等整个过程中，获得多方面的经验，增进情感和能力。

幼儿园对种植园地资源开发、课程建设做了一系列的探索和研究,丰富了课程资源,促进了幼儿多元发展。通过本次活动，工作坊成员教师在专家的引领下，进一步发展孩子、成就教师、锻造坊主，树立专业学习共同体，共生智慧，联动成长。(潘合兰)