四川在线德阳消息 经过前期的酝酿、策划和筹备，绵竹市汉旺学校新学期新的校本研修模式——“两磨三上一成果”正式实施，10月15日上午，语文学科组进行了首次“试水”。为了保证教研活动的质量，避免教研流于形式，让研有所指、研有所得，本次教研活动特邀了四川省语文特级教师、德阳市学科带头人、绵竹市“旭兴名师工作室”领衔人陈旭兴亲临指导，绵竹市汉旺学校校长徐利、副校长李雪梅全程参与了本次活动。

首先，参与活动的老师聆听了由潘永忠老师执教的三年级习作《我来编童话》一课。整堂课从童话要素归纳到情境创设，赋予了课堂浓厚的童话特色，激发了学生的参与热情，勾起了学生的表达欲望，带着学生从“创说”走向“创编”完成了本次习作的目标。

在课后评课环节中，陈旭兴讲到，磨课小组一定要精准研读教材，弄清新课标对不同年段习作要求，了解学生目前的学习状态，要有大单元意识，充分弄清本组文本的写作方法等基础上进行设计教学。童话写作，对于三年级孩子来说，难点在哪儿?童话中人物的特点要清楚，故事情节要有一定的曲折，童话要有一个人文主题，课堂的设计要有一定的梯度，着力点聚焦在故事情节的指导。徐利校长指出，三年级童话编写要降低难度，保护好孩子学习习作的童心，希望磨课小组发挥团队精神，在创说、创写、汇报、点评的环节精心设计。

与会老师纷纷表示，在特级教师的引领下，在学校领导的重视下，在老师团队的磨合下，相信汉旺学校的课堂教学改革一定会走向深入，促进课堂的生长。(张青燕)