四川在线德阳消息(申梨 记者 薛伟光)蒋兰自2000年在绵竹市第二示范幼儿园开启幼教生涯以来，她既是孩子的老师，又是孩子的朋友和妈妈，一个普普通通的幼师岗位，她做得有声有色，成为全园公认的“优秀教师”。20年来，蒋兰以自己的一片丹心，抚育着棵棵新苗，谱就了一曲激扬的青春赞歌。

捧出寸草心　做一名有爱心的教师

蒋兰常说：“要想当一名好老师，就要发自内心地爱每一个孩子”。在她心里，每一个孩子都是最可爱的小天使。日常的教学中，她把爱洒向每一个孩子，尤其对那些有特殊情况的孩子更是照顾有加。

蒋兰班上有个叫君君(化名)的小男孩，性格内向胆小，刚开始进入校园，在班里几乎不说话，大小便也经常拉在身上，甚至着急时就会抓伤自己。每当此时，耐心的蒋兰都会悄悄地走到君君身边，主动关心他，帮他打热水擦身体，把他当作自己的孩子照顾。为了帮助君君树立自信心，蒋兰陪他阅读、做益智游戏，与他互动，并经常鼓励君君勇敢表现自己。经过一年的坚持，君君渐渐地卸下防备心，主动融入集体，成为一位乐观自信、表现突出的乖孩子。

对于蒋兰而言，这样的事例不胜枚举。班里的晨晨活泼好动、甚至有些爱捣乱，但他却是一个乐于助人的孩子。每当晨晨帮助他人时，蒋兰会及时予以肯定和表扬，不仅极大地增强了晨晨的自信心，也能使老师真正地走进孩子们的心中。

为了充分调动幼儿的各种感官，让幼儿在简单愉快的氛围中用心主动的去思考、去探索，蒋兰每天当起“孩子王”，与孩子们共娱共学，认真当好善于思考、勇于创新的有心人。

勤学乐教　时时处处做一个有心人

“同学们，什么是幸运呢?小猪发生了什么事情呢?”9月9日下午，走进大二班的教室，蒋兰不是照本宣科直接讲故事，而是通过展示绘本扮演起“小猪”，引导孩子自主联想绘本的内容，然后利用孩子想像的故事情节与绘本情节进行对比、形成反差，然后进行童趣化的引导。

“有人说幼儿园老师门槛低，没什么专业性，不过是陪孩子玩耍，保护孩子安全罢了。”在蒋兰看来，作为一名幼师，只有不断地拓宽幼儿教育研究与实践的深度、广度，才能成为一名优秀的学前教育教师。多少次，为了改进教学，蒋兰反复试教、研讨，让老师的教，变为孩子主动地学，形成合作探究式的师生互动，让每个幼儿富有个性的成长。

蒋兰不光时刻提高自己，还手把手指导该园青年教师成长。“她是一名好老师，更是我们的好师傅。”说起入园之初，老师王玉敏记忆犹新，她告诉记者，那会自己刚来到学校没啥底气，带小班重重困难，是蒋兰手把手教自己备课，并把积累多年的教学经验毫无保留地教给自己，为今后工作打下了基础。

二十载教育初心不改成果丰硕。蒋兰撰写的文章多次发表在省级刊物上并多次荣获省市各级奖项，曾两次荣获德阳市优秀教师称号;组织幼儿参加绘画、自制图画书大赛等，多次荣获省市级奖项……在幼教岗位上，蒋兰体验着教育者的快乐，收获着桃李芬芳的幸福。在未来前进的道路上，她将继续带着真诚与爱，和她的孩子们一起，幸福地走下去。