四川在线德阳消息(张辉)为加快培养新教师的成长步伐，提高教育教学专业化水平，根据《绵竹市教师培训中心关于2019年新入职教师岗位培训结业考核通知》文件精神，绵竹三幼制定了幼儿园考核方案，并于6月9日、11日对2019年新入职见习期满的四位教师进行了考核工作。旨在以指导促提升，以考核助成长。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”绵竹三幼十分重视新入职教师培养工作，将此项工作立项为德阳市级课题《新时期背景下，基于职初期幼儿教师专业发展需求的“问题清单式”研修的实践研究》开展专项研究。结合幼儿园保教工作实际，从职初期幼儿教师的实际问题和内在需求出发，以对职初期幼儿教师在专业理念与师德修养、专业知识、专业能力等方面“问题清单”为导向，开展多途径、多形式的研培活动，积极搭建成长平台，助力新教师的快速成长。见习期间，幼儿园组织园行政、骨干教师、高级教师组成新教师指导小组，并通过不同主题专题研培活动、“入班一对一指导”“跟岗全方位学习”等岗位培训和工作指导，促进新教师快速适应工作岗位，提升专业能力。

考核活动中，新教师积极准备，充分发挥自身优势，各展风采。王倩老师组织中班韵律活动《舞林大会》，结合自身舞蹈特色，以闯关活动，逐渐加大难度，带领幼儿在动听的旋律中翩翩起舞。杨登倩老师组织中班律动活动《猪八戒背媳妇》，在诙谐风趣的音乐中，通过节奏快慢的变化，引导幼儿感受表现不同的音乐情境。张锦菡老师组织大班语言活动《猜猜乐》，带领幼儿在竞赛游戏中，运用已有经验，用不同的词汇、句式描述与中国相关的人物、建筑、食物等，激发爱国情感。彭宇杰老师组织小班语言活动《我喜欢》，利用图谱帮助幼儿理解儿歌，在互动游戏中亲一亲、抱一抱，感受活动的快乐。虽然他们稍显稚嫩，又或许略有不足，但是他们积极、认真的精神打动了考核小组的老师们。

活动后，考核小组的老师们和新教师们一起进行活动反思与反馈。大家分别从几位老师活动目标设定、活动环节设置、活动组织与实施等方面进行了交流。“要把握每个领域的核心经验设计活动方案，让活动环节充分服务于活动目标。”“希望新教师深刻领会‘教师专业成长’的重要性和紧迫性，把本次考核活动即作为一个顿点，充分反思一年来的成长与不足;也以此为起点，能够坚定专业成长的道路，勤恳务实，主动探索，在三幼这片天地走出自己的路，造就有价值的自己。”该园有关负责人分别对新教师提出了要求和希望。

本次活动既是对新教师参加工作以来辛勤付出的肯定，也是对未来工作新的要求，相信在今后的实践中，新教师们一定会不断前行，在成长的道路上走的更远、更稳、更优秀。