四川在线德阳消息(陈冬梅)为推进小学教育教学改革创新内涵发展，引领教师聚焦学科核心素养，积极探索自主合作互动生成的高品质成长型课堂，促进学生全面而有个性地成长，本学期，古店乡中心小学校教研组继续扎实、深入开展教研活动。11月7日上午，该校开展了“基于核心素养的小学教学研讨”活动。

本次教研活动由钟世松老师执教科学课《金鱼》，黄莉娟老师执教数学课《用字母表示数》，陈冬梅老师执教英语课《Do you want some rice?》，以及赵秀兰老师执教语文课《大小多少》。

钟老师的这堂课秉着“扎实、有效”的课堂理念，对科学课堂进行了积极有效的探索，生动地诠释了小学科学课堂的构建。黄老师的课活动设计新颖有层次，训练内容紧密联系生活，饱满有梯度，这些内容的学习有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题，提高学生学习数学的兴趣和应用意识。陈老师的课教学思路清晰、层层推进，为学生创设了生动形象的教学情境，通过让学生展示介绍自己国家的小吃，激发了学生的学习热情和积极性。整节课，全体同学都参与了课堂学习，认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。赵老师的课以猜谜语的形式导入，趣味别致、博人眼球，激发了学生的学习兴趣，课堂上赵老师特别注重学生对语言的运用，鼓励学生说一个完整的句子，不仅发展了学生的思维，更是增强了学生的语言综合运用能力。四堂课亮点多多、异彩纷呈，收获了听课老师的热烈掌声。

最后，该校校长罗永清和教研员聂伟老师，围绕“基于核心素养的小学教学”这一研讨主题作了讲座，给大家精彩解读了学科核心素养的实质内涵，激起了老师们的热烈讨论。罗永清表示，教师应该不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，调整教学目标和教学内容，加大培养学生的核心素养，不断摸索出学生核心素养培养的有效模式。